A L É T C C
Association Lilloise des étudiants en Thérapies Cognitivo-Comportementales
Nos missions sont de promouvoir la formation du Master de Psychologie parcours Thérapies Comportementales et Émotionnelles de l'Université de Lille, promouvoir les TECC en général et améliorer la communication entre praticiens, chercheurs et étudiants.
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ACTUALITÉS
La psychoéducation a pour but d'informer les individus sur les processus psychologiques et leur fonctionnement pour les éduquer de façon à devenir actif dans le processus d'amélioration de leur santé mentale.
En thérapie, elle permet de former les patients et leur entourage afin de leur donner le savoir pour comprendre et adopter au quotidien les bons comportements face à la maladie mentale.
DONNEZ-NOUS VOTRE AVIS
Nous vous invitons à nous fournir vos feedbacks sur nos ateliers. Ils nous permettront de mieux préparer les prochains pour répondre à vos attentes .
FAQ
Informations utiles
QUESTION 1 : LES M2 DOIVENT-ILS CHOISIR LEUR THÈME DE MÉMOIRE, OU LEUR SONT-ILS IMPOSÉS ?
Cela dépend des encadrants de Mémoire. Certains enseignants du Master 2 proposent leurs thèmes (par exemple Madame Rousseau, Monsieur Kosinski et Madame Hofer) tandis que d’autres acceptent les propositions de sujet (par exemple Monsieur Rusinek et Madame Sgard). Les deux sont donc possibles.
QUESTION 2 : JE N'AI PAS EFFECTUÉ LA LICENCE DE PSYCHO DANS CETTE FAC. AI-JE UNE CHANCE D'INTÉGRER LE MASTER TCC ?
Oui. Tous les élèves de notre promo ne viennent pas uniquement de Lille, même si effectivement nous sommes une majorité. Plusieurs viennent d’ailleurs en France et même d’un autre continent !
QUESTION 3 : EST-IL RÉDHIBITOIRE D'AVOIR DE MAUVAISES NOTES EN STATISTIQUES ET NEUROSCIENCES ?
Non pas nécessairement. Nous n’étions pas tous bons en statistiques ou en neurosciences en Licence. Si tu as d’autres UE dans lesquelles tu es plus à l’aise et si tu as de bonnes notes dans les options de spécialisation TCC ou un autre master que tu vises, il n’y a pas de raisons que cela soit rédhibitoire.
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